De testweek is voorbij en onze zoon van 14 komt opgelucht thuis. Blij roept hij uit dat hij zijn allerlaatste natuurkunde-toets ever heeft gemaakt en dat formules over tijd en kracht verleden tijd zijn, het vak zit vanaf volgend schooljaar niet in zijn profiel. Zijn vader (wetenschapper) reageert meewarig: ‘Hoe moet het nou als blijkt dat je later niet kunt beredeneren hoe natuurkundige verschijnselen ons leven beïnvloeden? Ik ben bang dat je niet genoeg common sense ontwikkelt.’ De puber kijkt hem vol onbegrip aan en verzucht vermoeid: Common Sense, dat is toch een lettertype?